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タイトル著者 発行日
外国語活動と教科としての英語における小学校教員の評価に対する意識の変化深澤, 真; Fukazawa, Makoto2019-3
教職歴や担当学年によって教師の理想的・現実的学級像認知および指導行動は異なるのか : 沖縄県A市に勤務する小学校教師を対象とした質問紙調査照屋, 初美; 中尾, 達馬; 島袋, 恒男; Teruya, Hatsumi; Nakao, Tatsuma; Shimabukuro, Tsuneo2019-3
現場におけるメンタリング事例研究を扱った大学院における教育実践報告 : 教職大学院における授業科目「教師の成長とメンタリング」で示された対応策と受講学生による授業そのものの評価比嘉, 俊; 吉田, 安規良; 桑江, 和子; 與那嶺, 紀子; 世嘉良, 基; 土屋, 勢子; Higa, Takashi; Yoshida, Akira; Kuwae, Kazuko; Yonamine, Noriko; Yokaryo, Motoi; Tsuchiya, Seiko2019-3
批判的思考の育成を目指した理科授業の試み : より強い電流を取り出せる電池改良を通して豊見山, 純平; 比嘉, 俊; 森, 力; Tomiyama, Junpei; Higa, Takashi; Mori, Chikara2019-3
「ラーニング・ストーリー」と向き合う保育者の変容過程 : 保育者へのインタビュー調査から天願, 順優; 岡花, 祈一郎; Tengan, Junyu; Okahana, Kiichiro2019-3
結び目理論を用いた教材開発の実践研究三枝崎, 剛; Miezaki, Tsuyoshi2019-3
知的障害教育校における教育課程に関する実践的研究 : 「個別の教育支援計画」の目標設定からみえる課題佐和田, 聡; Sawada, Akira2019-3
沖縄県の小中学生における国語の自律的学習動機づけ，学習方略，言語能力に関する実態調査：低学力問題の解決に向けて阿波連, 憲太; 西本, 裕輝; Aharen, Kenta; Nishimoto, Hiroki2019-3
批判的思考の育成を目指した授業のあり方に関する一考察道田, 泰司; 土屋, 善和; 岩谷, 千晴; Michita, Yasushi; Tsuchiya, Yoshikazu; Iwaya, Chiharu2019-3
micro:bit用アクセサリーの製作新垣, 学; Arakaki, Manabu2019-3
北宋の廟議 : 宗廟における神主配置前村, 佳幸; Maemura, Yoshiyuki2019-3
インド北東部ナガランド州の音楽教育 : なぜインド国内で最も西洋音楽教育が浸透しているのか？岡田, 恵美; Okada, Emi2019-3
教科の連携から生まれる発展的な学び : 技術科教育と音楽科教育の連携による， 楽器製作・アンサンブル体験講座からの考察岡田, 恵美; 赤嶺, 絵吏子; Okada, Emi; Akamine, Eriko2019-3
老年学の意義について : 公開講座を通して下地, 敏洋; Shimoji, Toshihiro2019-3
ピアノ実技習得におけるアクティブ・ラーニングの試み上原, 由記音; Uehara, Yukine; Mori, Mayumi; 森, まゆみ2019-3
第12回琉球大学びぶりお文学賞受賞作品集琉球大学附属図書館編2019-2-28
沖縄県立高校入試理科の出題傾向に関する一考察 : 全国学力・学習状況調査との比較を通して比嘉, 俊; Higa, Takashi2019-2-2
社会課題に取り組むワークショップとその効果 : 琉球大学・京都大学合同デザインスクールの経験當間, 愛晃; 山田, 孝治; 遠藤, 聡志; 十河, 卓司; 石田, 亨2019-2
Telmisartan inhibits PAI-1 mRNA expression independently of peroxisome proliferator-activated receptor γ in vascular endothelial cellsUehara, Ken; 上原, 健2019-1-25
琉球大学研究企画室の活動 : 学内外セクターとの連携強化を中心に西田, 睦; 昆, 健志; 高橋, そよ; 羽賀, 史浩; 殿岡, 裕樹; Nishida, Mutsumi; Kon, Takeshi; Takahashi, Soyo; Haga, Fumihiro; Tonooka, Yuki2019-1
On the security of Zhang-Tan's variants of multivariate signature shemesHashimoto, Yasufumi2018-12-28