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No.19 (2012/3) >

Title :「読解力」と「記述力」をはぐくむ物語の読みの実践事例 ~「わたしはおねえさん(2年)」の実践から~
Title alternative :A Practical Case Study on Reading Stories to Foster Reading Comprehension and Descriptive Ability : A Practice of using "I am an elder Sister" (A text book for 2nd grade students).
Authors :玉城, きみ子
上原, 千秋
Authors alternative :Tamaki, Kimiko
Uehara, Tiaki
Issue Date :Mar-2012
Type Local :紀要論文
ISSN :1346-6038
Publisher :琉球大学教育学部附属教育実践総合センター
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12000/25516
Citation :琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要 no.19 p.1 -14
Appears in Collections:No.19 (2012/3)

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