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No.27 (2014) >

Title :《数学科》対話から考え合う力をはぐくむ数学の授業デザイン : 駆動質問(Driving Questions)から始まる数学的活動を通して
Authors :仲松, 研
西里, 優子
新垣, 裕己
湯澤, 秀文
Issue Date :31-Mar-2015
Type Local :紀要論文
Publisher :琉球大学教育学部附属中学校
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12000/33046
Citation :研究紀要 = University of the Ryukyus Junior High School no.27 p.57 -78
Appears in Collections:No.27 (2014)

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