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Bulletin of Practice Center for Education of Child Developmental Support >
No.7 (2015) >

 
Title :知的障害児における国語教育課程に関する現状と課題 : 知的障害児の国語能力における段階別教育課程の再構築の観点から
Title alternative :Current Situation and Issues of Japanese Language Curriculum for Children with Intellectual Disabilities
Authors :小原, 愛子
矢野, 夏樹
大城, 優子
韓, 昌完
Authors alternative :Kohara, Aiko
Yano, Natsuki
Oshiro, Yuko
Han, Changwan
Issue Date :31-Mar-2016
Type Local :紀要論文
ISSN :1884-9407
Publisher :琉球大学教育学部附属発達支援教育実践センター
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12000/34365
Citation :琉球大学教育学部発達支援教育実践センター紀要 = BULLETIN OF PRACTICE CENTER FOR EDUCATION OF CHILD DEVELOPMENTAL SUPPORT no.7 p.51 -59
Appears in Collections:No.7 (2015)

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