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Bulletin of Faculty of Education University of the Ryukyus >
No.94 (2019/3) >

 
Title :教科の連携から生まれる発展的な学び : 技術科教育と音楽科教育の連携による, 楽器製作・アンサンブル体験講座からの考察
Title alternative :The Cooperation of Multiple Subjects: a Case Study of the Collaborative Music and Technology Education
Authors :岡田, 恵美
赤嶺, 絵吏子
Authors alternative :Okada, Emi
Akamine, Eriko
Issue Date :Mar-2019
Type Local :紀要論文
ISSN :1345-3319
Publisher :琉球大学教育学部
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12000/44006
Citation :琉球大学教育学部紀要=Bulletin of Faculty of Education University of the Ryukyus no.94 p.25 -36
Appears in Collections:No.94 (2019/3)

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