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No.30 (2017) >

Title :《道徳実践報告》自分の考えを伝え合い、深めることができる生徒の育成 : 道徳におけるアクティブ・ラーニングの視点を取り入れた授業づくりを通して
Authors :新垣, 元子
新垣, 真
浦﨑, 多恵子
Issue Date :31-Mar-2018
Type Local :紀要論文
Publisher :琉球大学教育学部附属中学校
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12000/45997
Citation :研究紀要 = University of the Ryukyus Junior High School no.30 p.125 -130
Appears in Collections:No.30 (2017)

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