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No.30 (2017) >

Title :《数学科》学びにつなぐ「数学的な見方・考え方」を広げる授業デザイン : 振り返りを重視した数学的活動を通して
Authors :前原, 大知
島袋, 靖之
仲松, 研
伊禮, 三之
湯澤, 秀文
Issue Date :31-Mar-2018
Type Local :紀要論文
Publisher :琉球大学教育学部附属中学校
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12000/45998
Citation :研究紀要 = University of the Ryukyus Junior High School Vol.30 p.35 -44
Appears in Collections:No.30 (2017)

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