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1 小・中学校における特別支援教育コーディネーターの役割 ―やる気を高めるための個別指導と母親との面談を通して― / 崎濱, 朋子,浦崎, 武 -- 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター31-Mar-2008 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 = The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children no.9 p.39-52 紀要論文
2 平成19年度(2007)障害児教育実践センター事業報告 / - -- 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター31-Mar-2008 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 = The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children no.9 p.183-191 紀要論文
3 特別な支援を必要とする子どもたちの発達と「生きるかたち」 ―発達障害を発達的に捉えるために― / 浜田, 寿美男 -- 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター31-Mar-2008 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 = The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children no.9 p.193-205 紀要論文
4 軽度発達障害者への重要な他者との関係の形成による支援と特別支援を行う機関との連携 / 浦崎, 武 -- 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター31-Mar-2008 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 = The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children no.9 p.1-13 紀要論文
5 沖縄県内の大学で学ぶ障害のある大学生への聞き取り調査からみた入試や修学での支援体制の実態 / 田中, 敦士,田場, 加恵 -- 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター31-Mar-2008 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 = The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children no.9 p.15-38 紀要論文
6 沖縄県における知的障害養護学校の「総合的な学習の時間」の検討 ~年間指導計画書を通して~ / 呉屋, 篤,戸崎, 敬子 -- 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター31-Mar-2008 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 = The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children no.9 p.53-79 紀要論文
7 高機能自閉症児における社会性の発達と描画の変化 / 大城, 理恵,神園, 幸郎 -- 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター31-Mar-2008 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 = The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children no.9 p.81-92 紀要論文
8 知的障害者のある人の手腕運動におけるspeed-accuracy trade-offに関する研究動向と指導法開発に向けた今後の課題 / 勝吉, 慎也,田中, 敦士 -- 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター31-Mar-2008 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 = The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children no.9 p.109-117 紀要論文
9 発達障害のある小学生男子の個別支援に関する事例研究 ―重要な他者との関係構築の支援から― / 瀬底, 正栄,浦崎, 武 -- 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター31-Mar-2008 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 = The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children no.9 p.147-160 紀要論文
10 発達障害児への関係発達的支援アプローチ ―子ども・母親の情動に焦点をあてた支援を通して― / 城間, 園子,浦崎, 武 -- 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター31-Mar-2008 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 = The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children no.9 p.161-173 紀要論文

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