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メンターとの授業づくりに基づく課題解決へのアプローチ : 小学4年算数科の実践を通して森, 力; 兼本, 清寿; Mori, Chikara; Kanemoto, Kiyohisa9-Mar-2018
主体的に学ぶ子どもの姿に基づく算数科の授業づくり : 小学6年「角柱・円柱の体積」の実践を通して森, 力; 兼本, 清寿; Mori, Chikara; Kanemoto, Kiyohisa1-Mar-2019

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