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聴覚障害児の筆談力を高めるための指導方法 : 学校における筆談の歴史と現状大城, 麻紀子; 田中, 敦士; Ohshiro, Makiko; Tanaka, Atsushi31-Mar-2007
聴覚障害者の筆談に関する実態調査大城, 麻紀子; 田中, 敦士; Ohshiro, Makiko; Tanaka, Atsushi31-Mar-2008
聴覚障害への理解をすすめるための実践的研究 -聴覚に障害を持つ児童と協力学級の児童との関わりを通して-大城, 麻紀子; Oshiro, MakikoMar-2010
遊びを媒介とした他者との関係性と共有に基づく発達障がい児への集団支援 ~支援企画 ‘みんなのまちをつくって遊ぼう’~浦崎, 武; 武田, 喜乃恵; 崎濱, 朋子; 瀬底, 正栄; 大城, 麻紀子; 宮脇, 絵里子; Urasaki, Takeshi; Takeda, Kinoe; Sakihama, Tomoko; Sesoko, Masae; Ooshiro, Makiko; Miyawaki, ErikoMar-2011
発達障がい児への他者との関係性による相互作用が及ぼす集団の場のもつ力の生成過程 ~集団支援企画‘ペタペタコロコロ うみのせかい’の質的分析~浦崎, 武; 武田, 喜乃恵; 宮脇, 絵里子; 瀬底, 正栄; 崎濱, 朋子; 大城, 麻紀子; Urasaki, Takeshi; Takeda, Kinoe; Miyawaki, Eriko; Sesoko, Masae; Sakihama, Tomoko; Oshiro, Makiko31-Mar-2012
沖縄の自然環境を活かした国頭地区トータル支援-主体的に動き出すための支援-久志, 峰之; 大城, 麻紀子; 金城, 明美; 浦崎, 武; Kushi, Takayuki; Oshiro, Makiko; Kinjyo, Akemi; Urasaki, Takeshi31-Mar-2013
発達障がい児への他者との関係性を基盤とした集団支援-TSGにおける自閉症スペクトラム児に対する直感的心理化への支援-浦崎, 武; 武田, 喜乃恵; 瀬底, 正栄; 崎濱, 朋子; 金城, 明美; 大城, 麻紀子; 瀬底, 絵里子; 久志, 峰之; Urasaki, Takeshi; Takeda, Kinoe; Sesoko, Masae; Sakihama, Tomoko; Kinjyo, Akemi; Oshiro, Makiko; Sesoko, Eriko; Kushi, Takayuki31-Mar-2013
長期入院の児童の心理的支援-A児に対する10か月の実践から-大城, 麻紀子; 浦崎, 武; Oshiro, Makiko; Urasaki, Takeshi31-Mar-2013
海をテーマにしたトータル支援教室の取り組みを通して-子どもたちの向かう姿から-久志, 峰之; 大城, 麻紀子; 金城, 明美; 浦崎, 武; Kushi, Takayuki; Oshiro, Makiko; Kinjyo, Akemi; Urasaki, Takeshi31-Mar-2014
自閉症スペクトラム障害児・者の他者への く向かう力>とく受け止める力>の相互作用-TSGを通した<能動―受動>の相互作用に関する支援教育論的検討―浦崎, 武; 武田, 喜乃恵; 瀬底, 正栄; 崎濱, 朋子; 金城, 明美; 大城, 麻紀子; 久志, 峰之; 本間, 七瀬; 運道, 恵理子; Urasaki, Takeshi; Takeda, Kinoe; Sesoko, Masae; Sakihama, Tomoko; Kinjyou, Akemi; Ooshiro, Makiko; Kushi, Takayuki; Honma, Nanase; Undou, Eriko31-Mar-2014
海をテーマにしたトータル支援教室の取り組みを通して : 受け止める姿・向かう姿から久志, 峰之; 大城, 麻紀子; 金城, 明美; 武田, 喜乃恵; 浦崎, 武; Kusi, Takayuki; Osiro, Makiko; Kinjyo, Akemi; Takeda, Kinoe; Urasaki, Takeshi31-Mar-2015
トータル支援教室の取り組みを学校で実践するために : アクティブラーニングとしての「自立活動」の試み大城, 麻紀子; 武田, 喜乃恵; 浦崎, 武; Oshiro, Makiko; Takeda, Kinoe; Urasaki, Takeshi31-Mar-2016
長期入院している児童のADLを高め「向かう力」を育む指導・支援 : トータル支援の理念をもとにしたA児への指導・支援実践から大城, 麻紀子; Oshiro, Makiko31-Mar-2017
長期入院している子ども達と「ともに学び」「ともに楽しむ」ICT交流の実践 : 児童の「向かう力」を引き出すICT機器を活用した前籍校との交流及び共同学習大城, 麻紀子; Oshiro, MakikoFeb-2018

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