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特別支援教育に携わる教師の精神健康度とストレス要因 -メンタルヘルスチェックの分析結果から-森, 浩平; 田中, 敦士; Mori, Kohei; Tanaka, AtsushiMar-2012
特別支援学校に勤務する教員の精神健康度とワークシチュエーションとの関連 -教員に対するメンタルヘルスチェックの分析結果から-森, 浩平; 田中, 敦士; Mori, Kohei; Tanaka, Atsushi31-Mar-2012
特別支援学校におけるセクシュアリティ教育(恋愛学習)に関する文献的考察金城, 実菜美; 森, 浩平; 下地, 斎; 田中, 敦士; Kinjo, Minami; Mori, Kohei; Shimoji, Itsuki; Tanaka, AtsushiAug-2014
沖縄県の学童保育における障害児受け入れの歴史的概観宮城, 有菜; 金城, 実菜美; 森, 浩平; 田中, 敦士; Miyagi, Yuna; Kinjo, Minami; Mori, Kohei; Tanaka, AtsushiAug-2014
病弱児の抱える心理社会的問題に関する文献的考察森, 浩平; 田中, 敦士; Mori, Kohei; Tanaka, AtsushiAug-2014
台湾における特別支援教育の新学習指導要領に関する検討 : 専門高校における障害のある生徒のインクルーシプ教育に着目して陳, 麗婷; 森, 浩平; 田中, 敦士; 張, 瑋容; Chen, Liting; Mori, Kohei; Tanaka, Atsushi; Chang, WeijungSep-2015
複式学級における特別支援教育の「困り感」と「よさ」 : 八重山教育事務所圏内の教員に対する質問紙調査から照喜名, 聖実; 田中, 敦士; 細川, 徹; 森, 浩平; Terukina, Mitami; Tanaka, Atsushi; Hosokawa, Toru; Mori, KoheiSep-2015
複式学級における特別支援教育の「困り感」と「よさ」 : 西表島の小中学校の管理職者及び八重山諸島の市町村教育委員会担当者に対する訪問調査から田中, 敦士; 照喜名, 聖実; 細川, 徹; 森, 浩平; Tanaka, Atsushi; Terukina, Mitami; Hosokawa, Toru; Mori, KoheiSep-2015
高等教育機関における発達障害学生の修学支援に関する現状森, 浩平; 山見, 有美; 田中, 敦士; Mori, Kohei; Yamami, Yumi; Tanaka, AtsushiSep-2015
八重山圏域におけるインクルーシブ教育の実際 : インクルーシブ教育評価指標(IEAI) を通しての検討照喜名, 聖実; 田中, 敦士; 森, 浩平; Terukina, Mitami; Tanaka, Atsushi; Mori, Kohei31-Mar-2016

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