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TitleAuthors Date of Issue
日常会話における「わかる」と「知る」の使い分け -談話の分析を通して-葦原, 恭子; Ashihara, KyokoMar-2010
日本語の談話におけるコミュニケーション機能 -「わかる」と「知る」を中心に-葦原, 恭子; Ashihara, KyokoMar-2011
コミュニケーション能力を育成するタスク聴解教材の開発葦原, 恭子Sep-2014
日本語学習者の聴解ストラテジーに関する言語学習ビリーフをめぐる一考察葦原, 恭子; Ashihara, KyokoOct-2015
琉球大学のインターンシップにおける業務経験が外国人留学生の自己評価に与える影響に関する事例研究 : ビジネス日本語 Can-do statements の分析を通して葦原, 恭子; 小野塚, 若菜; Ashihara, Kyoko; Onozuka, WakanaMar-2016
アルゼンチンにおける日本語教育の現状と課題 : ブエノスアイレス日亜学院の事例から葦原, 恭子; Ashihara, KyokoOct-2016
高度外国人材に求められるビジネス日本語フレームワークの構築 : 直観的手法を中心に葦原, 恭子; 奥山, 貴之; 塩谷, 由美子; 島田, めぐみ; Ashihara, Kyoko; Okuyama, Takayuki; Shiotani, Yumiko; Shimada, MegumiMar-2017
多文化クラスにおける「ニュース発表」活動の試み : URGCC の学習教育目標の達成を目指して葦原, 恭子; Ashihara, KyokoDec-2017
高度外国人材に求められる「仲介」スキルとは : タイで活躍する高度外国人材に対する実態調査を中心に葦原, 恭子; 奥山, 貴之; 塩谷, 由美子; 島田, めぐみ; Ashihara, Kyoko; Okuyama, Takayuki; Shiotani, Yumiko; Shimada, MegumiMar-2018

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