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学習者の理解の深化をうながす読むことの形成的評価 : フィードバックの効果的な活用に関する検討を中心に高瀬, 裕人; Takase, YujinMar-2021
《国語科》「言葉による見方・考え方」を働かせた深い学びの実現(1年次) : 国語科における一人一人の学びに向かう力のみとりを通して粟國, 哲郎; 仲原, 英孝; 金城, 尚; 村上, 呂里; 高瀬, 裕人31-Mar-2021

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