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《理科》生徒同士の相互作用から科学的概念を形成するための授業づくり : 生徒の見方や考え方のみとりを中心として比嘉, 司; 平敷,りか; 宮城, 将吾; 濱田, 栄作; 岩切, 宏友; Higa, Tsukasa; Miyagi, Syogo; Hamada, Eisaku; Iwakiri, Hirotomo31-Mar-2016
非対面で実施した科学教育プログラムの効果と問題点宮国, 泰史; 福本, 晃造; 杉尾, 幸司; 前野, 昌弘; 山城, 康一; 濱田, 栄作; 古川, 雅英; Miyaguni, Yasushi; Fukumoto, Kozo; Sugio, Koji; Maeno, Masahiro; Yamashiro, Yasukazu; Hamada, Eisaku; Furukawa, Masahide1-Sep-2021

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